Tomar decisiones escolares con datos e indicadores

Cómo transformar diagnósticos escolares en acciones de mejora pedagógica

Un taller dirigido a supervisores, directivos y asesores técnico pedagógicos que buscan fortalecer el uso pedagógico de datos e indicadores para mejorar la toma de decisiones escolares. Los participantes aprenden a organizar evidencias educativas, construir indicadores de proceso e impacto y utilizarlos para orientar acciones de asesoría y acompañamiento que favorezcan la mejora del aprendizaje.

Duración: 5 horas / 1 sesión

Modalidad: Presencial

Dirigido a

• Supervisores
• Asesores técnico pedagógicos
• Jefes de sector
• Directivos escolares

Aprendizajes clave

• Identificar evidencias relevantes en diagnósticos escolares
• Organizar información cualitativa y cuantitativa para la toma de decisiones
• Construir indicadores de proceso e indicadores de impacto
• Utilizar indicadores para monitorear avances en la mejora escolar
• Vincular datos educativos con estrategias de asesoría y acompañamiento
• Comunicar información relevante en reuniones colegiadas (CTE, CTZ, CTS)